Публикации

Как победить диссомнию?

Нарушение сна (диссомния) - это одна из распространенных проблем, с которой сталкиваются родители. Проблемы со сном отмечаются у 80% детей грудного возраста, у 30% детей школьного возраста и у 15% подростков. А ведь для здорового и гармоничного развития, в любом возрасте, ребенку необходим полноценный сон.
⠀
Признаками диссомнии являются:
- частые пробуждения без видимой причины;
- бессоница;
- ночные кошмары;
- сноговорение и снохождение;
- энурез и тд.
⠀
Также стоит обратить внимание на состояние ребенка в течение дня. Тревожные звоночки:
- вялость, усталость в утренние часы;
- выраженная сонливость на протяжении дня;
- периодические головные боли и головокружения;
- уменьшение аппетита, особенно в утренние часы;
- снижение физической активности;
- трудности в обучении, с усвоением школьной программы.
⠀
Причинами диссомнии могут быть:
- серьезные эмоциональные потрясения;
- неврологические проблемы;
- адаптация ребенка к детскому саду или школе.
⠀
В некоторых случаях, причина кроется в НЕПРАВИЛЬНОМ ОТХОДЕ КО СНУ.
Следует исключить: шумные подвижные игры, гаджеты, просмотр телевизора перед сном - нельзя перегружать ребенка эмоциональными переживаниями, незрелая нервная система ребенка не может справиться и потому возникает беспокойный сон, ночные кошмары или наоборот, бессонница.
⠀
🔅Как помочь ребенку?
1. ПРИДУМАТЬ И СОБЛЮДАТЬ РИТУАЛ ОТХОДА КО СНУ.
В течение дня стараться соблюдать режим, укладывать ребенка в одно и тоже время, без шумных игр, гаджетов и мультиков допоздна.
2. Если наладить сон не получается, НЕ СТОИТ ЖДАТЬ, а обратиться за консультациями к специалистам:
⠀
- ДЕТСКИМУ НЕВРОЛОГУ, чтобы исключить неврологические проблемы.
Врач проведет диагностику нервной системы, установит причину развития диссомнии. В случае необходимости направит на обследование к специалистам: педиатру, гастроэнтерологу или эндокринологу.
⠀
- ПСИХОЛОГУ, если ребенка мучают кошмары, страхи, фобии, проблемы с эмоциональным фоном.
⠀
- НЕЙРОПСИХОЛОГУ - занятия с этим специалистом помогут привести к балансу процессы торможения и возбуждения, нарушения этих процессов вызывают трудности в засыпании.
⠀
Проконсультироваться со специалистами можно у нас в клинике. Записывайтесь по телефону: +7 (495) 266-19-25

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать

Позади сентябрь, а значит родители уже успели отметить, как проходит адаптация к школе.
Период адаптации у каждого ребенка происходит индивидуально, сроки могут колебаться от трех недель до полугода.
Здесь многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, характера взаимоотношений с окружающими, уровня сложности образовательной программы и степени подготовленности к школе.
Если ребенок частенько повторяет "Не хочу в школу", то родителям стоит обратить внимание и разобраться в причинах.

Причины "НЕ ХОЧУ В ШКОЛУ!":

📍Интеллектуальная — низкий уровень развития познавательных процессов, несформированность учебных умений и навыков.
Ребенок не справляется со школьной программой. При этом он может безуспешно стараться преодолеть сложности либо отказываться учиться совсем.
📍 Поведенческая — несоответствие поведения ребенка правовым, моральным нормам (конфликтность, агрессивность, недисциплинированность, асоциальность).
📍Коммуникативная — затруднения в общении со сверстниками и взрослыми, неспособность выстраивать отношения с новыми одноклассниками или учителями.
📍Эмоциональная — тревога и переживания по поводу проблем в школе, страх перед учителем. Ребенок негативно относится к школе, не хочет туда ходить.
📍 Физиологическая - ребенок испытывает повышенную утомляемость, снижение работоспособности, слабость.

📌НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ БЕЗ ВНИМАНИЯ:

✅жалобы на сильную усталость и апатию,
✅частые головные боли и боли в животе,
✅нарушение сна и аппетита,
✅обгрызание ногтей, кожи, карандашей и ручек,
✅появление навязчивых движений/ тиков,
✅говорение с самим собой (чего ранее не замечали),
✅заикание, запинки в речи
✅заторможенность или двигательное беспокойство.

Как родители могут помочь ребенку:
1. Установить и соблюдать режим дня;
2. Не давить на ребенка, ожидая слишком высоких и быстрых результатов;
3. Помогать ребенку с домашними заданиями, но не делать за него;
4. Следить за эмоциональным состоянием ребенка, вести диалог, помогать преодолевать трудности;
5. Обратиться к специалистам: детскому неврологу, психологу, если ситуация не меняется в лучшую сторону.

Было полезно? Поддержите ❤️

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать

Знакомо:
👇Ребенок "не слышит" вас;
👇Вы отмечаете у ребенка частые перепады настроения;
👇Его поведение заставляет вас краснеть и нервничать?

Родители ждут, что ребенок "перерастет" капризы, переживают из-за плохого поведения и сложностей в учебе. Мы же рекомендуем не откладывать и проконсультироваться с НЕЙРОПСИХОЛОГОМ, если:
⠀
🚩ребенок «не слышит» взрослых;
🚩застенчив, испытывает трудности в общении со сверстниками и/или взрослыми;
🚩не может себя контролировать, импульсивен;
🚩часто меняет настроение, отмечается неустойчивый эмоциональный фон;
🚩тревожен, испытывает различные страхи;
🚩гиперактивен, суетлив или излишне медлителен;
🚩неловкий, неуклюжий в движениях;
🚩путает правую и левую руки (в 6 лет и старше);
🚩имеет проблемы с памятью;
🚩невнимательный, легко отвлекается;
🚩быстро утомляется;
🚩отстает от сверстников в речевом и/или интеллектуальном развитии;
🚩не выделяет существенные признаки предмета (цвет, форма, величина, назначение);
🚩испытывает трудности:
- в обучении: овладении письмом, чтением, счетом;
- в самостоятельном выполнении домашних заданий;
🚩пропускает, заменяет буквы и цифры, пишет их зеркально;
🚩имеет различные проблемы невротического характера: логоневроз, тики, энурез...
⠀
📍Ещё консультация нейропсихолога необходима, если у ребенка:
▫️ЗРР;
▫️ЗПР;
▫️Алалия;
▫️РАС и аутизм;
▫️ОНР;
▫️СДВГ;
▫️Дизартрия;
▫️Дислексия, дисграфия.
⠀
На занятиях нейропсихолог поможет ребенку:
✅ развить речь, расширить словарный запас, улучшить графомоторные навыки;
✅ стабилизировать эмоциональный фон;
✅ повысить самоконтроль и саморегуляцию;
✅ снизить негативные реакции: ребенок становится более внимательным, собранным, сосредоточенным;
✅ повысить нейродинамические показатели: память, внимание, воображение, мышление, восприятие;
✅ преодолеть трудности в обучении.

Записывайтесь на консультацию по телефону: + 7 (495) 266-19-25
До встречи на занятиях!

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #логоцентрымосква #логопедическиецентры #яхм2022 #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #ФФНР #дизартрия #логоневроз #неврологмосква #видеоээгмониторинг #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит

🔅Как развивается речь ребенка

Мы уже упоминали, что риск задержки речевого развития существует у каждого ребенка. Чтобы не упустить время и сразу распознать "тревожные звоночки", родителям надо знать, что развитие речи ребенка происходит в несколько периодов:

1. ДОРЕЧЕВОЙ ПЕРИОД - возраст от рождения до 1 года
Этот период разделяется на этапы:
▫️0-3 мес. - развитие эмоционально - выразительных реакций. Крик, плач - первые звуки коммуникации ребенка.
▫️3-6 мес. - этап, когда наблюдается "комплекс оживления" при общении со взрослым, "гуканье". Появляются голосовые реакции в виде гуления, лепета.
▫️6-10 мес. - начало развития понимания речи, лепета, появление цепочек слогов.
▫️10мес. - 1 год появляются первые слова, формируется указательный жест, происходит развитие предметной речи. Ребенок понимает значение слов: "да"-"нет", сопровождает их жестами.
⠀
2. ПЕРИОД "ПОДРАЖАНИЙ": Возраст от 1 года до 3 лет.
В этом возрасте ребенок начинает ходить, познавать окружающий мир, вместе с этим интенсивно развивается речь.
Появляется указательный жест.
Ребенок подражает взрослым, осваивает интонации. Использует от 50 до 100 слов.
В речи появляется простая фраза: "дай пи" - дай пить и тд.
⠀
3. ПЕРИОД "ПОЧЕМУЧЕК": Возраст от 3 до 4 лет.
В этом возрасте словарный запас ребенка уже 1500-2000 слов.
Улучшается звуковое произношение.
В речи появляется простое предложение.
Идет пополнение пассивного и активного словаря.
Ребенок копирует речь взрослого. Задает много вопросов.
К 4 годам фразовая речь становится более развернутой, состоящей из 3-х, 4-х слов.
⠀
4. ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД: Возраст с 5 до 7 лет
К 5 годам ребенок овладевает всеми звуками родного языка, правильно употребляет их в речи.
Строит грамматически правильную фразу.
Если в 5 лет словарный запас до 2500-3000 слов, то к 7 годам - 3500 и более слов.
Ребенку доступны обобщающие слова по темам: "животные", "посуда", "транспорт"...
В 6-7 лет в активную речь входят сложные предлоги: из-за, из-под...
Улучшается фонематическое восприятие: сначала ребенок дифференцирует гласные-согласные звуки, затем твердые-мягкие согласные, далее сонорные, свистящие, шипящие звуки.
Совершенствуется пересказ.
Развиваются: письменная речь, графомоторные навыки.

Если вы заметили, что на каком-то этапе возникли проблемы, следует сразу проконсультироваться со специалистами.
📞Телефон для записи на консультацию к специалистам: +7 (495) 266-19-25
⠀
#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать

Как подготовиться к приему детского невролога.

Сохраняйте полезный чек-лист

1. Подготовьте заранее свои вопросы, лучше запишите их. Тогда точно не забудете узнать самое важное.

2. Подготовьте и принесите на прием результаты предыдущих обследований, выписки из амбулаторной карты ребенка.

3. Запишите препараты, дозировку и схему приема, если ребенок принимает медикаментозную терапию. Если ранее принимал препараты, запишите и их.

4. Постарайтесь заснять на телефон и принести с собой моменты, которые вызывают беспокойство в речи, поведении ребенка.

5. Выберите время, когда ребенок не голоден и не хочет спать. Возьмите любимую игрушку ребенка, чтобы отвлечь малыша.

6. Будьте готовы ответить на следующие вопросы:
- Как проходили беременность, роды?
- Было ли какое-то медикаментозное сопровождение беременности и почему?
- Страдают ли родители какими-либо хроническими заболеваниями?
- С каким весом, ростом и окружностью головы родился малыш? Оценка по шкале Апгар.
- Когда ребенок перевернулся на живот, сел, пополз, когда начал делать первые шаги, первые слова?
- Какой режим у ребенка?
- Есть ли какие-то особенности в питании, поведении и/или сне ребенка?

Есть противопоказания. Необходима консультация специалиста

Записаться на прием к детскому неврологу можно по телефону: +7 (495) 266-19-25
⠀
#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать