Публикации

📍Как помочь малышу запустить речь?

Если ребенку уже полтора года и больше, но он не пытается повторять за взрослым, не произносит простые слоги, слова, родители могут помочь ребенку в запуске речи, используя следующие рекомендации:

1. Обратиться к детскому речевому неврологу и логопеду-дефектологу.
2. Активно включиться в процесс запуска речи дома.
👇
Сохраняйте себе и делитесь с друзьями рекомендациями по запуску речи дома:

🔅Формируйте указательный жест.
Используйте метод «рука в руке»: мягко положите свою руку на руку ребенка и направьте ее так, чтобы получился указательный жест. Комментируйте действие: «дай мне», «я хочу это». После этого тут же дайте ему желаемый предмет и похвалите.
Закрепляйте умение показывать пальцем: на прогулке, во время игр, чтения книжек с картинками и тд.

🔅Учите ребенка кивать головой: "да" как утвердительный ответ, "нет" - как отрицательный.

🔅Научите соблюдать очередность, например, по очереди стучать ложками, бросать мячик, строить башню из кубиков.

🔅Используйте правило: одна просьба = одно действие.

🔅Говорите простыми короткими фразами, используйте звукоподражания. Например, идет кот: «мяу-мяу», «топ-топ», мяч упал - "бах!"

🔅Не забывайте про эмоции. Интонацию и мимику ребенок считывает лучше смысла слов.

🔅Озвучивайте все действия ребенка, комментируйте всё, что с ним происходит, правильно повторяйте, что он произносит, не "сюсюскайте".

🔅Вовлекайте ребенка в диалог, даже если он еще не говорит – задавайте вопрос и делайте паузу – смотрите в глаза, затем отвечайте за него. Через какое-то время ребенок непременно захочет повторить за вами.

🔅Рассматривайте картинки в книгах, читайте много раз одни и те же сказки, стихи.

🔅Развивайте вестибулярную систему: катайте ребенка на качелях, каруселях, используйте беговел, самокат и тд.

Соблюдая эти рекомендации, вы поможете своему малышу в развитии речи.

📞Телефон для записи на консультацию к специалистам: +7 (495) 266-19-25
⠀
#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать

Сенсорные игры для детей с РАС
⠀
У детей с РАС отсутствует стойкий интерес к игрушкам, часто игра ограничивается манипуляциями с предметами. Но есть эффективный способ помочь ребенку формировать новые умения, развивать речь и эмоционально-волевую сферу - поиграть в сенсорные игры.
⠀
Сенсорные игры - это игры с водой, с красками, с крупами и пластичными материалами, например: тестом, глиной. А также игры со звуками, ритмами, движениями и тактильными ощущениями.
⠀
Сенсорные игры помогают ребенку с РАС:
- наладить контакт с окружением ребенка, прежде всего с родителями;
- развивать речь, так как игры побуждают к общению, взаимодействию с как со сверстниками, так и со взрослыми;
- закреплять бытовые навыки и навыки социализации;
- стабилизировать эмоциональное состояние;
- оказывать благоприятное воздействие на развитие зрительно-слухового, обонятельного и вкусового, тактильного и двигательного восприятия.
⠀
Играя с ребенком в сенсорные игры дома, соблюдайте правила:
📍Не настаивайте, если ребенок не включается в игру или выражает протест. Попробуйте заново через некоторое время.
⠀
📍Если ребенок проявляет минимальный интерес к игре, не останавливайтесь, комментируйте каждое действие свое и ребенка, «введите» в игру любимую игрушку ребенка.
⠀
📍Внимательно следите за реакцией ребенка и дозируйте впечатления – предлагайте новое постепенно и маленькими порциями, потому что сложно предугадать какое впечатление новая игра произведет на ребенка.
⠀
📍Повторяйте игры, которые нравятся ребенку, но постепенно вводите новые игры. Ребенку с РАС необходимо время, чтобы обжить новые ощущения и усвоить полученные навыки.
⠀
📍Начинайте с простых и коротких сюжетных линий в игре. Помните, что произвольное внимание ребенка кратковременно и неустойчиво, поэтому важно сохранить логическую структуру игры и завершить действие. Постепенно усложняйте сюжет, вводите новых персонажей.
⠀
Сохраняйте себе подборку игр.
✨ Игра с водой
Понадобятся: емкость с водой, удочка с магнитом и игрушки с магнитом.
Задача ребенка выловить все игрушки. Комментируйте "улов" ребенка: кого поймали, цвет, форму, размер...
⠀
✨Игра с крупами, косточками и ракушками
Понадобятся: коробка, контейнеры разных размеров, крупы, (фасоль, горох), косточки (персиковые, сливовые, абрикосовые), ракушки.
В коробку насыпьте крупу и спрячьте ракушки и косточки. Предложите ребенку сначала спрятать руки в крупу, затем разложить отдельно по контейнерам: крупу, косточки, ракушки. Можно перекладывать руками, использовать ложки или пинцет.
⠀
✨Игра с красками
Понадобятся: краски, кисточка, прозрачные стаканы с водой.
Расставляем стаканы с водой в ряд, даем кисточку ребенку, и называя цвета (лучше начать с основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый) помогаем ребенку макать кисточку в краску и опускать в стакан с водой. Комментируем какие изменения происходят с водой.
⠀
Было полезно? Поддержите ❤️
⠀
#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит

Check-up речевого развития – логопедическая диагностика.

🔻Риск задержки речевого развития существует у каждого ребенка. По данным Минздрава РФ каждый третий малыш до 3-х лет и каждый четвертый дошкольник имеют проблемы с освоением устной речи.

Причины возникновения нарушения речи у ребенка могут быть разные:
- перинатальные поражения нервной системы;
- родовые травмы;
- болезни в раннем детстве;
- проблемы со слухом;
- психологические травмы;
- недостаток внимания и коммуникации.

✅Когда необходима логопедическая диагностика:
Сохраняйте ПОЛЕЗНЫЙ ЧЕК-ЛИСТ
Если в анамнезе есть предпосылки для развития речевых нарушений:
– тяжело протекала беременность;
– были сложные роды;
– малыш родился с гипоксией;
- если ребенок наблюдается у невролога.

Если в физическом развитии ребёнка наблюдались задержки: позже сел, позже пошел, позже начал гулить и т.д.

Физическое развитие и появление речи тесно связаны между собой:
малыш начинает гулить - в это время уже держит голову;
появляется лепет - начинает ползать;
говорит первые слова - начинает ходить.

🔻Если в 1-1,5 года у ребёнка нет указательного жеста, он не откликается на имя, не зовёт родителей для привлечения внимания, нет никаких слов.
🔻Если в 2 года у ребёнка нет простой фразы:
— хочу кашу; дай пить; мама, на.
🔻Если в 3 года речь ребёнка непонятна для окружающих.
🔻Если в 5 лет нет чистой, грамматически верно построенной речи.
🔻Если скоро в школу, а вы не уверены, что ребёнок готов.
Не откладывайте посещение специалиста. Ведь чем раньше начата коррекция, тем быстрее будут первые результаты.

📞Телефон для записи на консультацию к специалистам: +7 (495) 266-19-25
⠀
#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать

Как победить диссомнию?

Нарушение сна (диссомния) - это одна из распространенных проблем, с которой сталкиваются родители. Проблемы со сном отмечаются у 80% детей грудного возраста, у 30% детей школьного возраста и у 15% подростков. А ведь для здорового и гармоничного развития, в любом возрасте, ребенку необходим полноценный сон.
⠀
Признаками диссомнии являются:
- частые пробуждения без видимой причины;
- бессоница;
- ночные кошмары;
- сноговорение и снохождение;
- энурез и тд.
⠀
Также стоит обратить внимание на состояние ребенка в течение дня. Тревожные звоночки:
- вялость, усталость в утренние часы;
- выраженная сонливость на протяжении дня;
- периодические головные боли и головокружения;
- уменьшение аппетита, особенно в утренние часы;
- снижение физической активности;
- трудности в обучении, с усвоением школьной программы.
⠀
Причинами диссомнии могут быть:
- серьезные эмоциональные потрясения;
- неврологические проблемы;
- адаптация ребенка к детскому саду или школе.
⠀
В некоторых случаях, причина кроется в НЕПРАВИЛЬНОМ ОТХОДЕ КО СНУ.
Следует исключить: шумные подвижные игры, гаджеты, просмотр телевизора перед сном - нельзя перегружать ребенка эмоциональными переживаниями, незрелая нервная система ребенка не может справиться и потому возникает беспокойный сон, ночные кошмары или наоборот, бессонница.
⠀
🔅Как помочь ребенку?
1. ПРИДУМАТЬ И СОБЛЮДАТЬ РИТУАЛ ОТХОДА КО СНУ.
В течение дня стараться соблюдать режим, укладывать ребенка в одно и тоже время, без шумных игр, гаджетов и мультиков допоздна.
2. Если наладить сон не получается, НЕ СТОИТ ЖДАТЬ, а обратиться за консультациями к специалистам:
⠀
- ДЕТСКИМУ НЕВРОЛОГУ, чтобы исключить неврологические проблемы.
Врач проведет диагностику нервной системы, установит причину развития диссомнии. В случае необходимости направит на обследование к специалистам: педиатру, гастроэнтерологу или эндокринологу.
⠀
- ПСИХОЛОГУ, если ребенка мучают кошмары, страхи, фобии, проблемы с эмоциональным фоном.
⠀
- НЕЙРОПСИХОЛОГУ - занятия с этим специалистом помогут привести к балансу процессы торможения и возбуждения, нарушения этих процессов вызывают трудности в засыпании.
⠀
Проконсультироваться со специалистами можно у нас в клинике. Записывайтесь по телефону: +7 (495) 266-19-25

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать

Позади сентябрь, а значит родители уже успели отметить, как проходит адаптация к школе.
Период адаптации у каждого ребенка происходит индивидуально, сроки могут колебаться от трех недель до полугода.
Здесь многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка, характера взаимоотношений с окружающими, уровня сложности образовательной программы и степени подготовленности к школе.
Если ребенок частенько повторяет "Не хочу в школу", то родителям стоит обратить внимание и разобраться в причинах.

Причины "НЕ ХОЧУ В ШКОЛУ!":

📍Интеллектуальная — низкий уровень развития познавательных процессов, несформированность учебных умений и навыков.
Ребенок не справляется со школьной программой. При этом он может безуспешно стараться преодолеть сложности либо отказываться учиться совсем.
📍 Поведенческая — несоответствие поведения ребенка правовым, моральным нормам (конфликтность, агрессивность, недисциплинированность, асоциальность).
📍Коммуникативная — затруднения в общении со сверстниками и взрослыми, неспособность выстраивать отношения с новыми одноклассниками или учителями.
📍Эмоциональная — тревога и переживания по поводу проблем в школе, страх перед учителем. Ребенок негативно относится к школе, не хочет туда ходить.
📍 Физиологическая - ребенок испытывает повышенную утомляемость, снижение работоспособности, слабость.

📌НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ БЕЗ ВНИМАНИЯ:

✅жалобы на сильную усталость и апатию,
✅частые головные боли и боли в животе,
✅нарушение сна и аппетита,
✅обгрызание ногтей, кожи, карандашей и ручек,
✅появление навязчивых движений/ тиков,
✅говорение с самим собой (чего ранее не замечали),
✅заикание, запинки в речи
✅заторможенность или двигательное беспокойство.

Как родители могут помочь ребенку:
1. Установить и соблюдать режим дня;
2. Не давить на ребенка, ожидая слишком высоких и быстрых результатов;
3. Помогать ребенку с домашними заданиями, но не делать за него;
4. Следить за эмоциональным состоянием ребенка, вести диалог, помогать преодолевать трудности;
5. Обратиться к специалистам: детскому неврологу, психологу, если ситуация не меняется в лучшую сторону.

Было полезно? Поддержите ❤️

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #яхм2022 #логоцентрымосква #логопедическиецентры #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #дислексия #дисграфия #школьнаяуспеваемость #учимсячитать