Публикации

ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ЗАНИМАТЬСЯ НЕЙРОГИМНАСТИКОЙ?

🤲 Нейрогимнастика - это комплекс физических упражнений, который положительно влияет на развитие мозга. Нейрогимнастику еще называют "зарядкой для мозга".

👉 Нейрогимнастика полезна как нормотипичным детям, так и детям с ЗРР, ЗПРР, РАС, СДВГ...

🧩 Регулярное выполнение упражнений:
🔹координирует работу обоих полушарий мозга,
🔹способствуя развитию:
- памяти, внимания, мышления, воображения
- речи
- координации движений и пространственных представлений
- саморегуляции и самоконтроля
- графомоторных навыков.

❔В каких случаях ребенку обязательно заниматься нейрогимнастикой?
Если у ребенка:
🔻плохая память
🔻постоянная рассеянность
🔻плохая моторика пальцев рук, отсутствие ловкости кистей
🔻проблемы с ориентацией в окружающем мире (например, ребенку сложно запомнить дорогу домой...)
🔻неуклюжесть, неловкость, сложности в активных играх отставание в моторном развитии
🔻отвлекаемость, трудности с концентрацией
🔻заметно отставание в речевом, физическом и/или интеллектуальном развитии от сверстников
🔻отмечаются проблемы в обучении, трудности в освоении информации.

👉 Делимся упражнениями, которые непременно понравятся вашему ребенку:

1️⃣ "Слон"
Ребенок стоит и наклоняет голову прижимая правое ухо к правому плечу.
Оставаясь в таком положении, указательным пальцем левой руки ребенок рисует в воздухе слона или другое любимое животное.
После выполнения, голову наклоняем в левую сторону и правой рукой "рисуем" еще одно животное.

2️⃣ "Перекрестные шаги"
Ребенок делает шаг, поднимая правое колено вверх, одновременно касается его поверхности ладонью левой руки.
Следующий шаг - ребенок поднимает левое колено и касается его ладонью правой руки.
Данные действия повторяет 10-15 раз.
Упражнение можно усложнить, если касаться колена не ладонью, а локтем.

3️⃣ "Нарисуй фигуру"
Ребенок стоит, вытянув руки перед собой.
Затем указательными пальцами обоих рук синхронно(!) рисует в воздухе различные геометрические фигуры.
🧩Упражнение можно усложнить, если на листе нарисовать цепочку из фигур, которые ребенку надо изобразить на скорость.

Полезно? Поддержите ❤️

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #логоцентрымосква #логопедическиецентры #яхм2022 #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #ФФНР #дизартрия #логоневроз #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #лечениеаутизма

💥 Наши специалисты регулярно участвуют в профессиональных семинарах, конференциях, тренингах, проходят обучения, которые помогают развивать новые подходы к работе с детьми.

🧩 В минувшую субботу, 16 марта, специалисты "Детской академии речи", логопедических садов "ДАРвиль" и клиники речевой неврологии "ДокторНейро" посетили очень интересный и полезный семинар:

"Взаимодействие с ребенком и
коммуникация с родителем
при диагностике раннего возраста и во время коррекционного процесса. Адаптация метода замещающего онтогенеза под ранний возраст",

который провела наша коллега - Лисова Евгения Дмитриевна — клинический психолог, старший методист "Детской академии речи".

✅ Автор семинара поделилась со слушателями теоретическими и практическими знаниями - это было интересно, доступно, современно.

🔅За интересной беседой незаметно пролетело несколько часов обучения. А каждый из участников смог почерпнуть что-то новое для своей коррекционной копилки.

🫶 Мы говорим "СПАСИБО" Евгении Дмитриевне за интересный доклад, а участникам семинара - за активное участие в обсуждении. 😉👍

#детскаяакадемияречи #запускречимосква #запускречиудетей #логопедическиецентры #логоцентрыМосква #логопедМосква #логопеддефектологМосква #логопедпсихологМосква #нейропсихологМосква #консультацияневрологаМосква #задержкиразвития #нарушенияречи #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм

Наш график работы на майские праздники 😉

КАК ГАДЖЕТЫ ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА

❓Сколько времени ваш ребенок проводит за гаджетами?
Час? Два? или больше?

🗣 Сегодня поговорим о влиянии гаджетов на развитие речи ребенка.
НЕКОНТРОЛИРУЕМОЕ использование гаджетов негативно влияет не только на развитие речи, но и на нервную систему ребенка.

❌Гаджеты НЕ РАЗВИВАЮТ речь ребенка:

🔻"Речь с экрана" не учит ребенка воспринимать информацию на слух, тем самым фонематический слух не развивается.

🔻 Пассивный словарь ребенка пополняется медленно, или незначительно или совсем не пополняется, а значит плохо развивается логическое мышление и воображение.

🔻 Гаджеты снижают мотивацию ребенка к разговорам, к использованию речи как средства не только общения, но и выражения своих мыслей, чувств, эмоций. Связная речь тоже плохо развивается.

🔻 В комментариях к видео много неправильно написанных слов, сокращений... Это негативно влияет на письмо, потому что ребенок запоминает неправильное написание слов и предложений.

❌ От гаджетов быстро вырабатывается зависимость
Гаджет быстро становится любимой игрушкой и переключить ребенка на что-то другое, становится сложно.

❌ Гаджеты негативно влияют на нервную систему ребенка. Проигрыш в игре вполне способен спровоцировать истерику у ребенка.
🔻 Кибербуллинг в сетевых играх - увы, реальность, о которой не стоит забывать родителям.

❗️Конечно, полностью исключать гаджеты из жизни ребенка тоже неправильно.

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГАДЖЕТЫ С ПОЛЬЗОЙ ДЛЯ РЕБЕНКА:
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЕТСКОГО НЕВРОЛОГА РОДИТЕЛЯМ

✅ Обязательно КОНТРОЛИРУЙТЕ экранное время ребенка
✅ Используйте гаджеты преимущественно в развивающих целях, а не только для игр
✅ Старайтесь проводить время с ребенком: интересно, полезно, без гаджетов
✅ Если ребенок сильно переживает из-за проигрыша в игре, проговаривайте с ним эти ситуации, учите ребенка безопасным и социально приемлемым способам выражения своих эмоций.

❗️Помните, что самая "умная" развивающая игра никогда не заменит вас, не заменит живого общения.

✍️ Делитесь в комментариях: вы контролируете экранное время ребенка?

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #логоцентрымосква #логопедическиецентры #яхм2022 #яхм2023 #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #дизартрия #логоневроз #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #лечениеаутизма #историяуспеха

КАК РАЗВИВАТЬ СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ У ДЕТЕЙ С РАС

🤝 Социальные навыки:
🔅 помогают людям взаимодействовать между собой
🔅 позволяют ребенку усвоить принятые в обществе модели поведения и действовать в рамках этих норм
🔅 оказывают влияние на успешность ребенка в обучении

🔻Дети с РАС часто испытывают сложности в освоении социальных навыков.
У РАСпрекрасных детей отмечаются:

🚩Нарушение коммуникации

РАСпрекрасные дети могут говорить заученными фразами, им бывает сложно: ответить на вопрос, поддержать диалог...
Поэтому, РАСпрекрасные дети испытывают проблемы в общении с другими людьми.

🚩 Стереотипное поведение, узкий круг интересов

Проявляться стереотипное поведение у детей с РАС может по-разному. Такое поведение обусловлено тем, что ребенку важно постоянно получать одинаковые ощущения, малейшие изменения могут отрицательно сказаться на его состоянии, например, привести к агрессии.

🚩 Нарушение модели психического поведения:

РАСпрекрасным детям сложно распознать эмоции другого человека, понять, как собеседник будет действовать в той или иной ситуации.

❔Как помочь ребенку?

8⃣ подсказок для родителей РАСпрекрасных детей:

1⃣ Наладить контакт с ребенком, придерживаться одних и тех же правил, соблюдать ритуалы.

2⃣ Знакомить ребенка с правилами поведения: постепенно, плавно.

3⃣ Использовать принцип "от простого к сложному": постепенно добавляя новые умения к уже усвоенным.

4⃣ Давать много подсказок: разговаривать простым, понятным ребенку языком, повторять столько раз, сколько нужно ребенку для запоминания.

5⃣ Помимо социальных навыков развивать: академические навыки, бытовые навыки. Формировать у ребенка учебное поведение

6⃣ Заниматься со специалистами: посещать систематические коррекционные занятия (с логопедом, нейропсихологом и др.)

7⃣ Не ограждать ребенка от общения со сверстниками

8⃣ Найти единомышленников: подружиться с другими семьями, которые воспитывают детей с РАС. Общаться, обмениваться опытом.

❔Что бы вы добавили? Поделитесь в комментариях 👇

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #логоцентрымосква #логопедическиецентры #яхм2022 #яхм2023 #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #дизартрия #логоневроз #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #лечениеаутизма #историяуспеха