Публикации

Дорогие родители дошкольников и младших школьников! 😉

📣 Для вас разместили полезную и актуальную информацию в нашем телеграм-канале.

👉 Переходите по ссылке: https://vk.cc/cuE462

#детскаяакадемияречи #запускречимосква #запускречиудетей #логопедическиецентры #логоцентрыМосква #логопедМосква #логопеддефектологМосква #логопедпсихологМосква #нейропсихологМосква #консультацияневрологаМосква #задержкиразвития #нарушенияречи #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #историяуспеха #советлогопеда #вопросдетскомуневрологу #докторнейро

5️⃣УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ СКОРОСТИ ЧТЕНИЯ

📚Умение читать — одно из главных требований к ученику начальной школы. В начальной школе детей поджидает срез по технике чтения: с её помощью учитель проверяет, как быстро школьник вникает в текст и может ли воспринимать его без ошибок.
Помочь ребенку научиться не просто быстро прочитать текст, но и понять его смысл можно с помощью специальных упражнений

👉 Сохраняйте 5 простых эффективных упражнений для увеличения скорости чтения.

1️⃣ Скороговорки
Польза скороговорок очевидна: ребёнок буквально учится "скоро говорить". А увеличивая скорость речи, начинает быстрее читать
👉 Вот несколько скороговорок, которые можно выучить с детьми.
▫️У Сени и Сани в сенях сом с усами. У осы не усы, не усища, а усики.
▫️Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
▫️Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали

2️⃣ Дыхательные упражнения
Иногда причина медленного чтения — неправильное дыхание. Например, когда ребенок произносит фразу на вдохе. Поможет такое дыхательное упражнение:

▫️Ребенок делает глубокий вдох и на выдохе произносит как можно больше слов.
Это упражнение можно усложнить, если добавить списки слов, небольшие тексты: ребёнок делает вдох, а на выдохе читает текст или список слов.

3️⃣ "Зрительный диктант"
Приготовьте текст, состоящий из 5-6 предложений. Прикройте его листом бумаги и покажите ребенку только первое предложение. Затем закройте его и попросите ребенка повторить прочитанное по памяти. Чем точнее ребенок повторяет предложение, тем лучше. После этого откройте второе предложение, затем - третье, и так до конца текста.

4️⃣ "Найди загаданное слово"
Попросите ребенка найти в незнакомом тексте загаданное вами слово.
Тексты подбирайте в соответствии с уровнем развития и возрастом ребенка.

5️⃣ "Исправь меня"
Взрослый читает текст и намеренно делает ошибки в произношении одного или нескольких слов. Задача ребенка - найти ошибку, прервать чтение и исправить взрослого.

Какие упражнения вы бы добавили?
Делитесь в комментариях
👇

Милые женщины!
Самые лучшие мамы, бабушки, дочки, внучки... 🥰

Поздравляем Вас с главным весенним праздником - Международным женским днем!

💐 Пусть будет этот день счастливым,
Мир станет сказочно красивым,
Цветы, подарки восхищают,
Друзья приятно удивляют!
В душе пусть праздник не кончается
И каждый миг мечта сбывается,
Пусть бесконечно радость длится,
Все, что задумано, свершится!

С Праздником! С 8 марта! ❤️🎉🎉🎉

ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ЗАНИМАТЬСЯ НЕЙРОГИМНАСТИКОЙ?

🤲 Нейрогимнастика - это комплекс физических упражнений, который положительно влияет на развитие мозга. Нейрогимнастику еще называют "зарядкой для мозга".

👉 Нейрогимнастика полезна как нормотипичным детям, так и детям с ЗРР, ЗПРР, РАС, СДВГ...

🧩 Регулярное выполнение упражнений:
🔹координирует работу обоих полушарий мозга,
🔹способствуя развитию:
- памяти, внимания, мышления, воображения
- речи
- координации движений и пространственных представлений
- саморегуляции и самоконтроля
- графомоторных навыков.

❔В каких случаях ребенку обязательно заниматься нейрогимнастикой?
Если у ребенка:
🔻плохая память
🔻постоянная рассеянность
🔻плохая моторика пальцев рук, отсутствие ловкости кистей
🔻проблемы с ориентацией в окружающем мире (например, ребенку сложно запомнить дорогу домой...)
🔻неуклюжесть, неловкость, сложности в активных играх отставание в моторном развитии
🔻отвлекаемость, трудности с концентрацией
🔻заметно отставание в речевом, физическом и/или интеллектуальном развитии от сверстников
🔻отмечаются проблемы в обучении, трудности в освоении информации.

👉 Делимся упражнениями, которые непременно понравятся вашему ребенку:

1️⃣ "Слон"
Ребенок стоит и наклоняет голову прижимая правое ухо к правому плечу.
Оставаясь в таком положении, указательным пальцем левой руки ребенок рисует в воздухе слона или другое любимое животное.
После выполнения, голову наклоняем в левую сторону и правой рукой "рисуем" еще одно животное.

2️⃣ "Перекрестные шаги"
Ребенок делает шаг, поднимая правое колено вверх, одновременно касается его поверхности ладонью левой руки.
Следующий шаг - ребенок поднимает левое колено и касается его ладонью правой руки.
Данные действия повторяет 10-15 раз.
Упражнение можно усложнить, если касаться колена не ладонью, а локтем.

3️⃣ "Нарисуй фигуру"
Ребенок стоит, вытянув руки перед собой.
Затем указательными пальцами обоих рук синхронно(!) рисует в воздухе различные геометрические фигуры.
🧩Упражнение можно усложнить, если на листе нарисовать цепочку из фигур, которые ребенку надо изобразить на скорость.

Полезно? Поддержите ❤️

#докторнейро #медицинскийцентрмосква #логоцентрымосква #логопедическиецентры #яхм2022 #детскаяакадемияречи
#центрречевойневрологиимосква #задержкиразвития #нарушенияречи #запускречинеговорящихдетей #запускречимосква #запускречиудетей
#ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм #ОНР #ФФНР #дизартрия #логоневроз #неврологмосква #консультацияневролога #нейрореабилитологмосква #логопедмосква #нейропсихологмосква #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #лечениеаутизма

💥 Наши специалисты регулярно участвуют в профессиональных семинарах, конференциях, тренингах, проходят обучения, которые помогают развивать новые подходы к работе с детьми.

🧩 В минувшую субботу, 16 марта, специалисты "Детской академии речи", логопедических садов "ДАРвиль" и клиники речевой неврологии "ДокторНейро" посетили очень интересный и полезный семинар:

"Взаимодействие с ребенком и
коммуникация с родителем
при диагностике раннего возраста и во время коррекционного процесса. Адаптация метода замещающего онтогенеза под ранний возраст",

который провела наша коллега - Лисова Евгения Дмитриевна — клинический психолог, старший методист "Детской академии речи".

✅ Автор семинара поделилась со слушателями теоретическими и практическими знаниями - это было интересно, доступно, современно.

🔅За интересной беседой незаметно пролетело несколько часов обучения. А каждый из участников смог почерпнуть что-то новое для своей коррекционной копилки.

🫶 Мы говорим "СПАСИБО" Евгении Дмитриевне за интересный доклад, а участникам семинара - за активное участие в обсуждении. 😉👍

#детскаяакадемияречи #запускречимосква #запускречиудетей #логопедическиецентры #логоцентрыМосква #логопедМосква #логопеддефектологМосква #логопедпсихологМосква #нейропсихологМосква #консультацияневрологаМосква #задержкиразвития #нарушенияречи #ребенокнеговорит #ребенокплохоговорит #ЗРР #ЗПРР #СДВГ #РАС #РДА #аутизм