Публикации

Ну вот и завершился наш очередной 11-ый зимний Шрот-интенсив 2024 года …
В уютной атмосфере зимних праздников, он пролетел, как один день! Как всегда было много часов специальной гимнастики по методу К. Шрот. Ребята проявляли большой интерес к процессу, задавали много вопросов, стремились улучшить навыки коррекционного дыхания и технику выполнения упражнений. Были и бассейн, и скандинавская ходьба...несмотря на суровые погодные условия 🥶.
А ещё групповые занятия с психологом! Почти каждый вечер ребята участвовали в увлекательном изучении собственного внутреннего мира и внутреннего мира друг друга. Также, по запросу, они имели возможность пообщаться с психологом в индивидуальном порядке. Обсудить волнующие темы и получить ответы на тревожащие вопросы.
Ещё мы отметили Рождество, подарили друг другу подарки, прошли праздничную викторину. А закрывал смену, ставший традиционным "капустник", на котором всегда так ярко раскрываются таланты.
Расставались, как всегда со слезами и обнимашками, с настроем на будущие встречи, как в рамках интенсивов, так и за его пределами. Ждём вас снова уже на весенний Шрот-интенсив 2024!

Спасибо за хороший отзыв! 🙏🏼

Записаться на приём можно:
- позвонив по 📞 8(495) 968-72-96
- написав 📲в WhatsApp 8(977)925-33-14
- на нашем сайте skoliose.ru 🧑🏻‍💻

#центрлечениясколиоза

Результаты 🤩
Пациентка Т. 2015 г.р. обратилась на приём к врачу ортопеду к.м.н. 👨🏻‍⚕️ Громову И.С. с жалобами на деформацию позвоночника.
При осмотре поставлен диагноз: юношеский идиопатический
сколиоз 3 степени (тест Риссера: 0).
Было пройдено лечение: корсетотерапия по методу Шено и гимнастика Шрот.
На сегодняшний момент угол деформации уменьшен с ⚡️33 до 8⚡️ в грудном отделе и с ⚡️24 до 7⚡️градусов в поясничном.
❗️Коррекция 80%❗️
Так же получен хороший косметический результат 👍🏼
#центрлечениясколиоза

❓Что такое атипичный сколиоз❓
Использование термина типичные сколиозы подростков повлекло за собой введение понятия атипичных деформаций. В отечественной литературе нет описания атипичных сколиозов, поэтому обращаем на них особое внимание:
🔹левосторонние сколиозы средне- и нижнегрудной локализации
🔹грудные сколиозы с короткими 3-4-сегментными дугами
🔹сколиозы, не сопровождающиеся торсией позвонков.
Наличие признаков атипичности, независимо от величины деформации, является показанием к углубленному клиническому и лучевому обследованию🩻.
По данным R.B. Winter, J.E. Lonstein, F. Denis (1992), при атипичных деформациях почти в 40% случаев выявляется достаточно редкая патология позвоночника или спинного мозга - опухоли, сирингомиелия, нейрофиброматоз, синдром Арнольда-Киари, различные варианты фиксации спинного мозга. В то же время, при типичных идиопатических сколиозах различные варианты миелопатий и миелодисплазий выявлялись авторами лишь в 3-5% случаев. Указанные данные объясняют необходимость раннего проведения МРТ позвоночника и спинного мозга при атипичных сколиозах у подростков☝🏼

#центрлечениясколиоза

Маркова Любовь Николаевна

Подростковый психолог, детский психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, специалист по детскому развитию.

- психолог выездных интенсивов для детей и подростков со сколиозом,
- специалист, работающий в экзистенциально-гуманистическом подходе,
- специалист, использующий в своей работе методы телесно-ориентированной терапии, песочной
терапии, арт-терапии,
- постоянно повышает свою квалификацию,
- в практике с 2006 года

Мама двоих подростков.

Имеет более 800 часов повышения квалификации в сферах песочной терапии, арт-терапии, психодраме, кризисном консультировании детей и подростков.

Проводит индивидуальную терапию, детско-родительскую терапию. Специалист по работе с детьми и подростками с проблемами самооценки, взаимоотношений с родителями, сиблингами, сверстниками, учебными трудностями, самоопределением и профессиональным выбором.

Автор статей "Осторожно, телезависимость!" //Журнал Няня, ноябрь 2009; "Профилактика школьной дезадаптации в дошкольном и младшем школьном возрасте"/Материалы 5й Международной научно - практической конференции Духовно-нравственное наследие И. П. Павлова и современная научная мысль, "Смысл жизненные и акмеологические проблемы работы педагога-психолога в системе дополнительного образования" (в соавторстве); "Соотношение типа ориентации на образование и отношение к своей школе у подростков и старшеклассников"// Молодые ученые - Московскому образованию. Материалы VII городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения.