Публикации

Как выбратьлучшее время для визита к стоматологу ребенка дошкольного возраста?
👩🏻‍⚕️🦷👧🏼

Ваш ориентир номер один - это режим дня.🕐 Выбирайте время, когда ребенок проснулся, поел и находится в хорошем расположении духа.🧚‍♀️
Не стоит вести ребенка на прием сразу после сна или сразу после еды. 🙅‍♀️Не стоит приносить сонным на прием и будить в кабинете. 🙅‍♀️Нельзя вести его на лечение голодным и обещать, что после того, как полечишь зубы мы сразу пойдем в кафе! 🙅‍♀️Также не стоит ребенка кормитьв машине, по дороге к врачу или оставлять время для сна также в машине. 🙅‍♀️Все это, хоть и экономит время родителей, но очень негативно сказывается на настроении малыша.😞

Оптимальное время для похода с дошкольником к любому врачу – первая половина дня. ☺️
Вечером нервная система ребенка утомлена; он перевозбужден и может быть расстроен какими-то дневными событиями, что может негативно сказаться на приеме у врача. Имейте в виду эти нехитрые правила и помогайте своему ребенку справиться с задачей хорошего поведения у доктора.👩🏻‍⚕️🙌🦷

Вы когда-нибудь задумывались, почему детские стоматологи рекомендуют делать рентгенограмму?👩🏻‍⚕️🦷

Для этого есть много причин.
Во-первых, это объективная возможность выявить скрытый и начальный кариес, которые незаметны невооруженному глазу.
Во-вторых, увидеть состояние корней и костной ткани вокруг, что помогает правильно поставить диагноз и выбрать тактику лечения.
В-третьих, по рентгенограмме мы можем увидеть наличие (или отсутствие) зачатков постоянных зубов, их взаимное расположение; увидеть лечили ли зуб раньше и каков результат лечения.

Также мы можем исключить наличие кист и других заболеваний зубо-чеюстной системы, в т.ч. новообразований. Все рентгенограммы, которые делаются у нас в клинике - цифровые. Это означает, что они безопасны для здоровья и позволяют получить моментальное изображение на компьюетер в кабинете врача.

Итак, если вам рекомендуют сделать рентгенограмму, знайте, что это - необходимый и важный шаг для правильного лечения и профилактики в стоматологии.
——————

Детская стоматология «Зубрёнок»
📍Наш адрес: г. Москва, Балаклавский проспект 2, к.5
Запись по телефону +7 (499) 506-95-95📲

В холлах клиники мы создали условия, которые должны помочь детям чувствовать себя комфортно - это игры, книжки, карандаши, игрушки; мультфильмы. Надеемся, что такая атмосфера поможет им расслабиться перед приемом.

Спасибо всем любящим родителям, которые пользуются возможностью давать детям лучшее из возможного. Играя с детьми до начала лечения, вы вдохновляете их и создаете позитивную установку на успех, формируете совместные приятные воспоминания.

Способствуя благополучию, как физическому, так и эмоциональному, вы помогаете своим детям вырасти достойными людьми.
Давайте и дальше заботиться о здоровье и развитии детей вместе!✨

Миотерапевт в стоматологии – специалист по орофациальной миологии. Он занимается устранением нарушенных функций мышц и связанных с ними проблем.

В каких случаях ребенку показаны занятия миотерапией:
-при наличии ротового или смешанного дыхания;
-изменении смыкания губ;
-смещении нижней челюсти;
-изменении тонуса мимических и жевательных мышц;
-неправильное положение языка в покое и при глотании;
-скученном положении зубов и деформации боковых отделов челюстей;
-выявлении парафункций языка и мышц приротовой области;
дизокклюзиях, связанных с нарушениями осанки, асимметрией крупных
суставов опорно-двигательного аппарата.

Основная цель миотерапии – восстановить правильное функционирование мышц лица, челюстей, шеи с помощью упражнений, иногда в сочетании с массажем. По своей сути, миогимнастика – это обучение мышц челюстно-лицевой области правильной работе. Будте внимательны к здоровью Ваших детей🙏🏻
——————
Детская стоматология «Зубрёнок»
📍Наш адрес: г. Москва, м.Чертановская Балаклавский проспект 2, к.5
Запись по телефону +7 (499) 506-95-95📲

Кузнецова Галина Юрьевна👩🏻‍⚕️
Гигиенист стоматологический🦷
——————
Для консультации и записи обращайтесь по телефону 📲 +7 (499) 506-95-95
Детская стоматология «Зубрёнок»
📍Наш адрес: г. Москва, м.Чертановская Балаклавский проспект 2, к.5